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艺术生文化课学习痛点

1.不了解自身潜能

很多人看不到希望，表面在学，心却一直在放弃的边缘徘徊。对自身的能力缺乏客观的评价，仅仅因为一两次失败就全盘自我否定，抗挫折能力低，甚至对自己绝望。

2.目标不明确

不知道学习的真正目的，多数为父母、为老师、为考上好大学而学，对未来的发展缺乏思路、方向，一味随大流。

3.学习技巧少

学习技能发展滞后，方法不得当，导致任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。

4.认知能力不强

高中生不重视与学习有关的基础认知能力，如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力的提升，实际上这些能力缺一不可，任何一项的缺乏直接影响学习效率低下。因此尽管在学习上付出很多努力，但学生却收获甚微，2021年艺术生文化课百日冲刺，严重的甚至会影响学习积极性。

5.情绪波动大

容易受周围环境、人际交往等因素影响。常见的如考试焦虑、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰也在过度消耗学生的心理资源，潜能再好也得不到大的发挥。

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在艺术生文化课补习班如何学习效率好？

一，首先还是应该说下如何为孩子选择艺术生文化课补习班，因为是冲刺班并且面向的是艺术生，所以补习班老师的应试技巧应该丰富，并且是针对艺术生的辅导经验丰富，还有就是孩子应该是分层学习，不能所有艺术生都在一个班级上课，因为每个孩子的文化课基础不同而且偏科情况也不同。

第二，作为艺术生在参加艺术生文化课补习班之后也要针对自己的情况进行调整，首先是确定自己报考的院校的文化分录取线是多少，因为对于普遍文化课基础不好的艺术生来说应该以提档录取为目的，自己制定的方案都是短期内提高文化分成绩为目的才行，所以要结合自身成绩和辅导课程来制定学习计划，做好时间管理才行。

第三，作为艺术生应该多和老师沟通，尤其是出现想学但是学不会以及学习之后感觉进步不明显的情况，就要多和老师沟通，舞蹈艺术生文化课百日冲刺，让老师知道自己各学科的基础情况以及打算把成绩提高到哪个档次，听取老师的辅导意见，因为对于冲刺阶段来说提分是根本目的，所以文化课的学习和应试技巧都是不能忽略的。

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高三艺考文化课培训中为什么要有明确的学习目标？

很多同学在备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生学习的主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法，尽量是给自己设定一个明确的目标。

这个目标不一定要与老师、家长所期许的相同，它可以是考上大学之后可以完成自己的某个爱好，或去做一些想做的事情，如旅行、购物、参加漫展等。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。

要想在短暂的时间内更快的提升文化课的学习成绩，就要更好的明确学习目标。

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